La Universidad Europea de Chipre (EUC) se fundó en 2007 y surgió del Cyprus College, fundado en 1961. Actualmente, la EUC opera siete facultades: Administración de Empresas, Humanidades, Ciencias Sociales y de la Educación, Derecho, Medicina, Odontología, Veterinaria y Ciencias. Su misión es formar a estudiantes para una carrera profesional exitosa y el éxito en la vida, comprender y atender las necesidades de la sociedad, y generar conocimiento mediante la investigación y la innovación. La EUC prioriza la vinculación de la docencia con la investigación y la realización de actividades de divulgación, con el objetivo de fomentar el interés de los jóvenes y del público en general por las actividades científicas. La actividad investigadora de la universidad, medida por su éxito en la obtención de financiación externa y la publicación de publicaciones de calidad, ha aumentado significativamente en la última década. Los científicos afiliados a la EUC han sido reconocidos en el 2% de los investigadores más citados de la Universidad de Stanford, lo que destaca la contribución de la institución al discurso científico global.
La EUC cuenta con una amplia cartera de proyectos de investigación e innovación, financiados por la Comisión Europea (p. ej., Horizonte Europa, Horizonte 2020, Erasmus+, Direcciones Generales), la Fundación de Investigación e Innovación de Chipre, el Instituto Max Planck, la Agencia Espacial Europea y otros organismos gubernamentales y organizaciones privadas. La actividad investigadora se lleva a cabo principalmente en varios centros de investigación, laboratorios y otras unidades especializadas, como clínicas y centros de innovación. Cabe destacar que en 2017 la Universidad recibió el logotipo de «Excelencia en Recursos Humanos en Investigación» de la Comisión Europea, que identifica a las instituciones y organizaciones que proporcionan y apoyan un entorno de trabajo estimulante y favorable para los investigadores. El impacto de la EUC en la comunidad local es profundo, con una participación clave en la comunidad científica regional y la sociedad en general. Los miembros de la EUC desempeñan un papel crucial como Representantes Nacionales en los Comités de Gestión de Horizonte Europa, dando forma al futuro de la investigación europea. Además, sus nombramientos en puestos gubernamentales, como la Fundación de Investigación e Innovación, el Comité de Bioética de Chipre y el Comité Científico de la Organización Nacional de Salud Pública de Grecia, subrayan el compromiso de la EUC con el bienestar social.
En 2020, la EUC fundó el Centro de Excelencia en Investigación e Innovación en Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (SOSCIEATH), un centro de investigación interdisciplinario. Promueve la colaboración activa entre investigadores, teóricos, académicos, profesionales y el público en general para alcanzar la excelencia científica interdisciplinaria y promover el cambio social. Con un enfoque de Investigación Responsable, Sostenibilidad e Innovación, SOSCIEATH busca facilitar la participación ciudadana en la ampliación del desarrollo de la base de conocimiento actual, a través de su compromiso con las Ciencias Sociales, las Artes y las Humanidades. El Centro cuenta con una financiación para investigación actual/en curso de más de 1.000.000 de euros a través de más de 17 proyectos de investigación en marcha. El Centro consta de 7 Unidades de Investigación Multidisciplinarias (URM) con un grupo interdisciplinario de expertos e investigadores.
Loucas Louca es profesor de Educación en Ciencias en la Universidad Europea de Chipre y director del Centro de Excelencia en Investigación e Innovación en Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. El profesor Louca posee un doctorado y una maestría en Educación en Ciencias, así como una maestría en Ciencias de la Vida. Sus intereses de investigación incluyen el apoyo al desarrollo profesional docente, con especial atención a la enseñanza y el aprendizaje de ciencias basados en la indagación, la educación en biología, el aprendizaje basado en modelos en ciencias y la educación en ciencias en preescolar. En 2024, Advance Higher Education le otorgó el título de Senior Fellow (SFHEA) en reconocimiento a sus logros en el Marco de Estándares Profesionales del Reino Unido para el apoyo a la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. De 2020 a 2024, fue editor asociado de la revista Journal of Science Teacher Education y ha participado activamente en numerosas comunidades profesionales internacionales y locales. Su investigación se centra principalmente en las capacidades de los estudiantes para la indagación en ciencias y en las estrategias docentes para promover la indagación de los estudiantes y la enseñanza de las ciencias mediante enfoques basados en modelos. Ha participado en varios proyectos financiados a nivel nacional y europeo que se centran en el pensamiento estudiantil en ciencias, el desarrollo profesional docente, las comunidades de aprendizaje profesional, el desarrollo de materiales curriculares, la igualdad de género en la educación científica, la educación STEM y la promoción de la enseñanza y el aprendizaje basados en la indagación en ciencias. El profesor Louca también está interesado en el uso de lecciones grabadas en vídeo como herramientas para el desarrollo profesional docente inicial y continuo. Además, cuenta con experiencia en el desarrollo e implementación de actividades STEM extraescolares para estudiantes.
